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香港大學一直致力培養學生成為具社會責任感的領袖。港大學生發展及資源中心（通識）舉辦《兒童閱讀繪本計劃》正體現這理念，讓同學們運用專業知識服務社區，為兒童成長注入正能量。

《兒童閱讀繪本計劃》透過講座及培訓工作坊，內容包括「故事技巧」、「繪本賞析」、「故事道具」及「互動及延伸」，旨意提升港大同學的說故事技巧，並在小學和社區組織進行服務學習體驗，與兒童進行伴讀及共讀活動，為兒童開拓想像空間，回饋社會。

跨學科合作 實踐所學
來自文學、教育、社會科學等不同領域的13位港大同學，在完成專業培訓後，發揮所長，為逾100名兒童設計互動閱讀活動。其中，主修中文教育的四年級黃子傑同學分享：「這計劃讓我們將課堂理論轉化為實際教學經驗，不僅提升說故事技巧，更深刻體會到教育工作者對下一代成長的影響力。」

專業培訓 用心服務
計劃獲得安徒生會專業支持，提供包括兒童心理、故事演繹等系統培訓。安徒生會高級計劃主任黎佳欣讚揚道：「港大同學展現出極高的學習熱忱和責任感，他們用繪本搭建起跨代溝通的橋樑，讓小朋友感受到大學生的關懷。」

文化共融 拓展視野
來自英國的交換生Anabella表示：「透過與本地兒童互動，我不僅深入了解香港教育文化，更確立了未來參與社會服務的志向。這種實踐經驗是課堂無法替代的寶貴收穫。」

社區夥伴高度認可
合作機構香港潮商學校特別感謝港大同學精心設計的活動，認為學生們在生動的故事和創意手工中獲益良多。明愛莫張瑞勤社區中心亦對同學們的投入表示讚賞。

港大學生發展及資源中心總監鄧日朗先生強調：「大學教育不僅在傳授知識，更在培養服務精神。我們欣喜看到同學們用專業能力貢獻社會，這正是港大全人教育的核心價值。」

此計劃再次證明港大學生如何將學術追求與社會責任相結合，以實際行動詮釋「明德格物」的校訓精神，為社區帶來持久而正面的影響。

有關《兒童閱讀繪本計劃》的查詢，請聯絡：
朱晞雯小姐 或  李雪瀅小姐（電話：3917 5044 | 電郵：gened@hku.hk）